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Projeto Biotecnológico ou Estágio Curricular

Código:

BIOT165

Sigla:

PBEC

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Biotecnologia
OFICIAL	Processos em Engenharia Química e Biológica

Ocorrência: 2019/2020 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Biotecnologia
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Biotecnologia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
BIOT	51	Plano Estudos 2015	3	-	22	3	594

Língua de trabalho

Português

Objetivos

O estágio curricular é um instrumento fundamental aos finalistas de cursos superiores de modo a promover a utilização na prática dos conhecimentos adquiridos durante o curso. Através da integração do estudante num grupo de trabalho em Instituições de pesquisa e empresas biotecnológicas ou faculdades espera-se que o sujeito elabore parte de um projeto e desenvolva competências, com iniciativa e espírito crítico.
No caso do estudante optar por um projeto biotecnológico, pretende-se introduzir o espírito e metodologia de trabalho para a realização de um projeto de conceção. Pretende-se estimular a capacidade empreendedora e criar competências para os estudantes serem agentes de mudança em qualquer lugar onde possam vir a desempenhar a sua atividade profissional. Em particular, este projeto visa desenvolver a capacidade de pesquisa e de resolução de problemas, a capacidade de síntese e integração de conhecimentos, espírito de liderança e sentido crítico.

Resultados de aprendizagem e competências

-

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

Ter obtido aprovação a um número de ECTS igual ou superior a 130.
Não ultrapassar 42 ECTS por aprovar no semestre.
UC Laboratórios I a VB aprovadas.

Programa

Projeto Biotecnológico:
1.A Indústria Biológica em Portugal.
2.O Estudo de Mercado.
3.Localização e Planta da Instalação.
4.A Seleção do Processo de Fabrico.
5.A Descrição do Processo: Diagramas; Balanço de Massa; Balanços de Entalpia; Especificação de Equipamentos; Instrumentação e Controlo. 6.Organização.
7.Estudo Económico do Projeto: Investimento e Financiamento; Custos de Exploração; Capital Circulante; Custos Comerciais; Ponto Crítico de Vendas; Avaliação Económica.
8. Seminários.

Bibliografia Obrigatória

-; - (variável)

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Individualmente, os alunos deverão escolher um projecto biotecnológico a partir de informação diversa de um guião (incluindo patentes). Para além disso, devem fazer os ajustamentos e correcções necessárias, de forma a realizarem uma análise económica previsional do projecto em estudo. Após discussão com os orientadores de projecto serão estudados cenários de alteração, observando o efeito que estes têm sobre os resultados da análise económica previsional. Devem também apresentar os balanços de massa e energia para cada peça de equipamento, bem como o seu dimensionamento.

No caso de um estágio curricular, os alunos devem escolher, propor-se ou contactar empresas, faculdades onde gostariam de estagiar. Devem também escrever um plano de trabalhos do que visam concretizar.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	60,00
Defesa pública de dissertação, de relatório de projeto ou estágio, ou de tese	20,00
Trabalho escrito	20,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Apresentação/discussão de um trabalho científico	1,00
Elaboração de relatório/dissertação/tese	53,00
Realização de Estágio	540,00
Total:	594,00

Obtenção de frequência

Realização de estágio/projeto com duração de 524 h (Del. 19/69, CTC, ESTBarreiro-IPS), elaboração de um Relatório sujeito a apresentação (em língua inglesa) em prova pública.

Fórmula de cálculo da classificação final

Classificação Final = ((C1+C2+C3+C4)/4) * 60%) + (C5 * 20%) + (C6 * 20%)

Os critérios considerados na fórmula final são os seguintes:

C1 - Competências inerentes ao perfil profissional - neste critério é avaliado em partes iguais:
a. Responsabilidade e compromisso com o trabalho proposto, 
b. Dinamismo e iniciativa, 
c. Organização pessoal, 
d. Assiduidade e pontualidade.


C2 - Comunicação e Atitude - neste critério é avaliado em partes iguais:
a. Capacidade de trabalho em equipa e cooperação;
b. Adaptação ao local de estágio;
c. Capacidade de resolver novos problemas.
d. Resiliência e tolerância às dificuldades.
e. Disponibilidade.

C3 - Conhecimento/aplicação dos conhecimentos adquiridos - neste critério é avaliado em partes iguais:
a. Capacidade de espírito crítico.
b. Compreensão das tarefas solicitadas.
c. Aplicação dos conhecimentos adquiridos.

C4 - Competências específicas do estágio - neste critério é avaliado em partes iguais: 
a. Respeito e cumprimento das normas de higiene e segurança.
b. Aprendizagem prática de métodos e boa organização.
c. Rigor e destreza na execução do trabalho.
d. Autonomia no desempenho das funções.

C5 - Redação do Relatório de estágio - neste critério é avaliado em partes iguais:
a. Qualidade da estrutura, linguagem e apresentação.
b. Qualidade dos Fundamentos teóricos (incluindo citações) - Pesquisa autónoma.
c. Objetivos e sua concretização.
d. Rigor científico/técnico e atenção aos pormenores.
e. Análise crítica dos resultados.
f. Estrutura e organização da bibliografia (literatura maioritariamente científica)
g. Cumprimento do prazo de entrega perante o supervisor e o orientador.


C6 - Apresentação e discussão do relatório neste critério é avaliado em partes iguais: 
a. Clareza do material de apoio.
b. Clareza da exposição.
c. Rigor científico/técnico.
d. Segurança.
e. Demonstração do conhecimento perante o júri.


UC com avaliação sem exame final (regime de exceção) por ser uma UC que apresenta como objetivo de aprendizagem o desenvolvimento de atividades em contexto de trabalho ou treino de iniciativas empreendedoras.

Melhoria de classificação

UC não sujeita a melhoria de classificação