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Química Aplicada

Código:

TLQB011

Sigla:

QA

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
CNAEF	Química

Ocorrência: 2020/2021 - 2S

Ativa?	Sim
Página Web:	https://moodle.ips.pt/2021/course/view.php?id=2069
Unidade Responsável:	Química
Curso/CE Responsável:	Curso Técnico Superior Profissional em Tecnologias de Laboratório Químico e Biológico

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
TLQB	29	Plano Estudos 2015	1	-	6	60	162

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Pretende-se que o estudante adquira conhecimentos teóricos avançados de química, que suportem a elaboração de relatórios técnicos especializados com informação clara, concisa e completa. Esta unidade curricular tem ainda por objetivo permitir ao futuro técnico superior profissional em Laboratório Químico e Biológico executar o trabalho experimental com consciência das bases científicas que o fundamentam. Assim sendo a unidade curricular divide-se em 3 áreas de formação complementares que permitem aprofundar os conhecimentos em química, quer a nível geral, quer a nível da teoria da ligação química, quer ainda ao nível dos principais equilíbrios químicos.

Resultados de aprendizagem e competências

Não aplicável.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. Química Geral a) Nomenclatura de compostos químicos inorgânicos. b) Cálculos estequiométricos. Noção de reagente limitante. Rendimento da reação. 2. Teoria da Ligação Química a) Híbridos de ressonância e octeto expandido. Teoria do Enlace de Valência. b) Compostos de coordenação. 3. Equilíbrios a) Equilíbrio químico e lei de Le Chatelier b) Equilíbrio de solubilidade. Solução saturada e sobressaturada. Produto de solubilidade. Efeito do ião comum, pH e temperatura. c) Equilíbrio ácido-base: Determinação de pH de sais. Soluções tampão. Titulações: cálculo do pH ao longo de curvas de titulação. Titulação de aminoácidos e péptidos.

Bibliografia Obrigatória

ATKINS, Peter; JONES, Loretta; LAVERMAN, Leroy ; Princípios de Química, Bookman, 2011. ISBN: ISBN 9788582604618.
CHANG, Raymond; Química, McGraw-Hill, 2005. ISBN: ISBN 9788448145279
REGER, Daniel et al.; Química: princípios e aplicações, Fund. Calouste Gulbenkian, 1997. ISBN: ISBN 9789723107739

Bibliografia Complementar

FLOWERS, Paul et al. ; Chemistry . ISBN: ISBN 9781947172616
WHITTEN, Kenneth W. et al. ; Chemistry, Belmont, 2014. ISBN: ISBN 9781133610663

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Exposição dos conceitos teóricos com apresentação de exemplos. Resolução de exercícios. 

A avaliação pode ser realizada por avalaiação continua ou por exame.

A avaliação Continua consistirá na resolução de atividades ao longo do semestre (10%), na realização de um trabalho de grupo (25%) e um teste (65%). 

A metodologia de avaliação será igual mesmo que a UC passe para um regimo presencial de lecionação. Nos testes e exames on-line haverá prova oral de validação das avaliações superiores a 9.5/20.

Nas avaliações os estudantes devem ter a câmara ligada. Devem tambem apresentar um elemento de idenficação.

Caso seja detetado algum indício de fraude a prova de avaliação será anulada.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	10,00
Teste	65,00
Trabalho escrito	25,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	100,00
Frequência das aulas	60,00
Total:	160,00

Obtenção de frequência

Não aplicável.

Fórmula de cálculo da classificação final

Avaliação Continua
atividades ao longo do semestre (10%) +  trabalho de grupo (25%) + teste (65%)
ou
Exame (100%)