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Lógica Computacional

Código:

TPSI03

Sigla:

LC

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
CNAEF	Eletrónica e automação

Ocorrência: 2021/2022 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Sistemas e Informática
Curso/CE Responsável:	Curso Técnico Superior Profissional em Tecnologias e Programação de Sistemas de Informação - ESTSetúbal

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
IPE	1	Plano de Estudos 2016/2017	1	-	6	60	162
TSPTB	22	Plano de Estudos_2015_16	1	-	6	60	162
TSPTSI	18	Plano de Estudos_2015_16	1	-	6	60	162

Língua de trabalho

Português

Objetivos

• Ter conhecimentos do conceito de abstração
. Sistemas de representação de números: decimal, binária e hexadecimal.
• Compreender e aplicar os teoremas principais da Álgebra de Boole.
Compreender os seus fundamentos e a sua aplicação na computação.
• Aplicar as metodologias de projecto de sistemas combinatórios e sequenciais. Máquinas de estados.
• Implementar sistemas sequenciais através do GRAFCET.
• Conhecer a constituição de um autómato programável e saber programá-lo.
• Conhecer as configurações de redes de Autómatos.

Resultados de aprendizagem e competências

No final da disciplina o aluno deve conhecer e saber aplicar os conteúdos seguintes:
1) Automatismos programados versos automatismos cablados;
2) Arquitectura e constituição de autómatos programáveis;
3) Interfaces para ligação a sensores e actuadores mais comuns;
4) Linguagens de programação LADDER e GRAFCET;
5) Norma CEI 61131-3.
6) Programação estruturada e blocos de programação mais comuns;
7) Concepção e programação de automatismos aplicados a processos industriais.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

Sistemas de representação de números: decimal, binária e hexadecimal.
• Lógica Boleana.
• Máquinas de estados.
• Memória e dinâmica de alocação e representação de dados básicos.
• Armazenamento de dados e estruturação.
• Modelação de sistemas de comando discreto-GRAFCET.
• Autómatos programáveis. Linguagens e métodos de programação. Tipos de dados; controlo de fluxo; funções/subrotinas; parâmetros. Programação com blocos de dados e variáveis/cartas analógicas. Programação de funções com parâmetros - funções especiais.
• Projecto de implementação de uma máquina de estados usando autómatos programáveis.

Bibliografia Obrigatória

Steven T. Karris; Digital Circuit Analysis and Design with Simulink Modeling

Bibliografia Complementar

Ronald J. Tocci; Digital Systems: Principles and Applications

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas Teórico: exposição da matéria com demonstrações

Aulas Práticas: exemplos e realização de exercícios.

Aulas de Laboratório: realização de trabalhos com manipulação de ferramentas computacionais para a resolução de problemas inerentes computação lógica.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Teste	100,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Frequência das aulas	60,00
Total:	60,00

Obtenção de frequência

Existe dois métodos de avaliação previsto para a UC:

1) Método de avaliação por Testes;
2) Método de avaliação por Exame.

Ambos os métodos possuem uma componente de avaliação teórica e uma componente de avaliação laboratorial, distinta para cada componente: Informática e de Automação.

A componente de avaliação laboratorial em cada componente é a mesma em ambos os métodos e será realizado nos decorrer das respetivas aulas laboratoriais.

Fórmula de cálculo da classificação final

1) AVALIAÇÃO POR TESTES:

1.1) AVALIAÇÃO DA COMPONENTE DE LÓGICA:

Teste Lógica + avaliação laboratorial Lógica
(3 laboratórios avaliados serão contabilizados para a nota da parte laboratorial)

1.2 ) AVALIAÇÃO DA COMPONENTE DE AUTOMAÇÃO:

Teste Automação + avaliação laboratorial Automação;


1.3) NOTA FINAL:
50% *[Teste Lógica *70% + ( Avaliação Laboratorial Lógica)*30%] +
50%*[Teste Automação * 70% + (Avaliação Laboratorial Automação) * 30%]

1.4) Critérios passagem: 
Teste Lógica     >= 8,5 Valores;
Teste Automação      >= 8,5 Valores;
Nota Final   >= 9,5 Valores;

1.5) OBSERVAÇÕES:

Obs1: Os alunos que não atingiram os critérios de passagem passam automaticamente para o método de exame, e só terão que fazer o exame da parte correspondente (i.e. Lógica e/ou automação) que não obtiveram aprovação (i.e., teste < 8,5 valores ).

Obs2: Os alunos que passarem no MÉTODO CONTÍNUO só poderão fazer melhoria não época de recurso (podem optar por fazer o exame da parte de Lógica e/ou exame parte automação.
Obs3: A avaliação laboratorial de informática e a avaliação laboratorial de automação é feita sempre nos laboratórios. Não existe qualquer método alternativo esta avaliação.


2) AVALIAÇÃO POR EXAME:

2.1) Os alunos que podem ser avaliados neste método são:
2.1.1) Os alunos que não obtiverem aprovação no método de avaliação por testes;
2.1.2) Os alunos que optaram por este método de avaliação (por exemplo não fizeram uma das
componentes de avaliação teórica da avaliação por testes).


2.2) AVALIAÇÃO DA COMPONENTE DE LOGICA:
Um aluno só pode realiza o Exame de lógica se não tiver obtido a aprovação no Teste de lógica (i.e. se a nota do teste de lógica tenha sido < 8,5valores).


2.3) AVALIAÇÃO DA COMPONENTE DE AUTOMAÇÃO:
Um aluno só pode realizar o Exame de Automação se não tiver obtido a aprovação no Teste de Automação (i.e. se a nota do teste de automação tenha sido < 8,5valores).

2.4) NOTA FINAL:
50% *[ (Exame lógica)*70% + (Avaliação Laboratorial lógica))*30% ) ] +
50%* [ (Exame Automação*70% + (Avaliação Laboratorial Automação) * 30%)]

2.5) CRITÉRIOS DE PASSAGEM:
Avaliação componente de Lógica     >= 8,5 Valores;
Avaliação componente de Automação      >= 8,5 Valores;
Nota final >= 9,5 Valores; 

Obs1: Os alunos que não obtiverem aprovação poderão voltar a fazer o exame da componente que não obtiveram aprovação na época de recurso;

Obs2: Os alunos que não obtiveram aprovação na avaliação laboratorial de Lógica, devido a entrada na 3º fase ou porque têm o estatuto de trabalhadores estudantes, e por isto não conseguiram frequentar os laboratórios, a componente de Exame de Lógica e de Exame de Automação terão um peso de 100% em vez de 70% se não tiverem sido avaliados nos respectivos laboratórios.