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Estratégia e Desempenho Organizacional

Código:

TGI27

Sigla:

EDO

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciências Empresariais e Comunicação

Ocorrência: 2022/2023 - 3T

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Seção de Ciências Empresariais e Comunicação
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Tecnologia e Gestão Industrial

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
TGI	44	Plano de Estudos 2016	3	-	4	44	108

Língua de trabalho

Português

Objetivos

• Dotar os estudantes de conhecimento sobre a estratégia;
• Desenvolver a capacidade de análise/diagnóstico estratégicos;
• Dotar os estudantes de conhecimentos sobre a formulação da estratégia;
• Conhecer os problemas relacionados com a implementação de uma estratégia;
• Desenvolver capacidades avaliação e controlo da estratégia;
• Saber as novas tendências no pensamento e na prática estratégica.

Resultados de aprendizagem e competências

• Distinguir atividades estratécias das táticas e operacionais.


• Ser capaz de elaborar o diagnóstico interno e da envolvente, assim como a análise SWOT.


• Saber aplicar em casos concretos a análise das  cinco forças de atractividade do sector e as estratégias genéricas de Porter.


• Saber os elementos de estratégia de diversificação, produtos-mercados, integração vertical, internacionalização etc.


• Estar a par dos problemas de implementação da estratégia.


• Saber como avaliar e controlar a implementação da estratégia.


• Estar a par das questões de sustentabilidade e CSR.

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

Conhecimentos de Gestão e Organização.
Conhecimento de micro e macroeconomia.

Programa

1.Análise estratégica (análise da envolvente, análise da empresa; cinco forças de atractividade do sector, SWOT etc.)
2.Formulação da estratégia (visão, missão, objectivos, modelos de apoio à formulação de estratégia, diversificação, produtos-mercados, integração vertical, internacionalização
3. Implementação, avaliação e controlo da estratégia (estratégias emergentes, estrutura organizacional, política de gestão)
4. Desenvolvimento sustentável e a estratégia de responsabilidade social/ambiental (people, planet & profit ou 3p’s)

Bibliografia Obrigatória

André Freire; Estratégia. Sucesso em Portugal, Verbo, 1998. ISBN: 972-22-1829-8

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teórico-práticas: método expositivo-participativo, com recurso aos meios audiovisuais e elaboração de exercícios práticos/casos. Elaboração, apresentação e discussão de trabalhos de grupo sobre temas específicos; realização de avaliações escritas ou exames.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Teste	60,00
Trabalho escrito	40,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	44,00
Frequência das aulas	44,00
Trabalho escrito	20,00
Total:	108,00

Obtenção de frequência

1. Avaliação contínua:

Nota final na avaliação contínua = 60% nota média dos mini-testes + 40% nota de trabalhos grupo.

Nota média dos mini-testes ≥ 10 valores.
Nota mínima no mini-teste ≥ 7 valores

Os trabalhos/casos serão apresentados oralmente e por escrito pelos alunos (todos os alunos que fazem parte do grupo) de acordo com o plano das apresentações. O prazo limite de entrega da parte escrita dos trabalhos termina uma semana após a apresentação oral.

2. Exame = 100% nota final do exame.

Fórmula de cálculo da classificação final

1. Avaliação contínua:

Nota final na avaliação contínua = 60% nota média dos mini-testes + 40% nota de trabalhos grupo.

Nota do teste/média dos testes ≥ 10 valores.
Nota mínima no teste ≥ 7 valores

2. Exame = 100% nota final do exame.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

De acordo com os regulamentos do IPS e da ESTS.

Melhoria de classificação

Melhoria de nota positiva - exame da época de recurso, após a inscrição atempada e efetiva na secretaria/divisão académica.