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Sensores e Atuadores

Código:

LEM31126

Sigla:

SA

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Instrumentação e Medida

Ocorrência: 2022/2023 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Engenharia Mecânica
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Engenharia Mecânica

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
EM	34	Plano de Estudos	3	-	3	45	81

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Completando com sucesso o programa de aprendizagem da unidade curricular, os estudantes estarão aptos a compreender o papel dos sensores e atuadores na automatização de processos assim como os fundamentos que estão na base de funcionamento destes dispositivos.

Resultados de aprendizagem e competências

• Dimensionar dispositivos de conversão de sinais elétricos em valores normalizados.


• Descrever as características de medida em termos de exatidão e incerteza de sensores e atuadores.


• Conhecer e caracterizar diferentes sensores utilizados para a medição das diferentes variáveis.


• Conhecer e caracterizar diferentes atuadores.


• Conhecer e descrever os principais meios de transmissão de sinais.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1 - Metrologia: erros absolutos, erros relativos, erros sistemáticos e erros aleatórios; noções de incerteza, dispersão, exatidão, classe de exatidão; calibração; características estáticas e dinâmicas dos sistemas e instrumentos de medida

2- Sensores: potenciométricos; extensómetros; resistivos; capacitivos; indutivos; efeito de Hall; encoders; RTD; termístores; termopares; transdutores piezoelétricos; transdutores fotovoltaicos; óticos e ultrassons.

3- Atuadores: válvulas, motores, cilindros e injetores.

4- Redes e protocolos de comunicação industriais.

Bibliografia Obrigatória

Vitória Ferreira; Sensores e Atuadores - Manual de Exercícios Propostos com Resolução. ESTSetúbal/IPS , 2016
Vitória Ferreira; Sensores e Atuadores -Slides de Apoio às Aulas ESTSetúbal/IPS

Bibliografia Complementar

Clarence W. de Silva ; Sensors and Actuators: Engineering System Instrumentation, Taylor & Francis Group, 2015. ISBN: 9781466506817
Fraden, Jacob ; Handbook of modern sensors: physics, designs, and applications.–5th ed, Springer-Verlag New York, 2015. ISBN: 978-3319193021

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas Teórico-Práticas que consistem em:

• Exposição da matéria e reflexão crítica através do debate com os alunos.
• Estudo de casos e realização de exercícios de aplicação.

Aulas de Laboratório que consistem em

• Realização de 5 trabalhos experimentais com utilização de dispositivos , sensores e atuadores, estudados na unidade curricular.
• Realização de  relatórios dos trabalhos experimentais

Realização de um Seminário em Inglês com o tema: “Sensors and Actuators in Mechanical Engineering Systems”.

O Seminário é realizado em grupo com um número máximo de 3 estudantes. Haverá uma apresentação oral de 10 minutos sujeita a 5 minutos de debate. 

 

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Apresentação/discussão de um trabalho científico	20,00
Teste	50,00
Trabalho laboratorial	30,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Apresentação/discussão de um trabalho científico	5,00
Estudo autónomo	20,00
Trabalho laboratorial	11,00
Frequência das aulas	45,00
Total:	81,00

Obtenção de frequência

Na avaliação contínua há três componentes:

• Realização de dois mini-testes de avaliação  (50%).
• Realização de 5 trabalhos de laboratório com entrega de 3 relatórios (30%). 
• Realização de um Seminário em Inglês com o tema : "Sensors and Actuators in Mechanical Engineering Systems"(20%).

A avaliação poderá ser realizada por um exame final sobre toda a matéria leccionada e os cinco trabalhos de laboratório. 

• Relatórios dos Laboratórios (em grupo), com um peso de 30% na classificação final.
• Exame final sobre toda a matéria  lecionada, com um peso de 70% na classificação final, sendo a nota do exame superior ou igual a 10.

Fórmula de cálculo da classificação final

Nota final:

Em avaliação acontínua
25%mini-teste1+25%mini-teste2+30%Laboratório+20%Seminário

nota mínima de cada mini-teste: 7

A classificação por exame é obtida da seguinte forma:
Nota final= 70% Nota do Exame + 30% Nota dos Relatórios de Laboratório

Observações

Momentos de Avaliação:
Mini-Teste1 e Mini-Teste2 a marcar
Apresentação/Discussão dos trabalhos: última semana de aulas