Técnicas de Comunicação e Apresentação

Código:

CC003

Sigla:

TCA

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
CNAEF	Competências pessoais e desenvolvimento pessoal

Ocorrência: 2020/2021 - 1S

Ativa?	Sim
Curso/CE Responsável:	Curso Técnico Superior Profissional em Construção Civil

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
CC	19	Plano Oficial do ano letivo 2020	1	-	3	22,5	81

Docência - Responsabilidades

Docente	Responsabilidade
Maria Raquel Feliciano Barreira	Responsável

Docência - Horas

Ensino Teórico-Prático:

1,50

Tipo	Docente	Turmas	Horas
Ensino Teórico-Prático	Totais	1	1,50
Ensino Teórico-Prático	Tiago Miguel Silva Falcoeiras		1,50

Língua de trabalho

Português

Objetivos

1. Desenvolver competências de comunicação oral/escrita eficaz.
2. Desenvolver competências de estruturação e apresentação de uma apresentação oral.
3. Desenvolver competências de estruturação e apresentação de um relatório.
4. Desenvolver a capacidade de trabalho em grupo.

Resultados de aprendizagem e competências

Não aplicável.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. Técnicas de comunicação em apresentações orais públicas (Postura e atitude a adoptar numa apresentação oral; Características essenciais dos conteúdos apresentados em diapositivos; Ferramentas de construção de diapositivos);
2. Técnicas de comunicação escrita (Ética no uso dos recursos informáticos para as mais variadas formas de comunicação escrita; Estruturação e Formatação de documentos (índices, gráficos, tabelas, esquemas, figuras, bibliografia); Plataformas de trabalho colaborativo e partilha de documentos.

Bibliografia Obrigatória

E. Tebeaux e S. Dragga; The Essentials of Technical Communication,, Oxford University Press
M. Markel; Writing in the Technical Fiels, a Setp-by-Setp Guide for Engineers Scientists and Technicians, IEEE Press Rego
Rego, A.; Comunicação Pessoal e Organizacional, Edições Sílabo, 2013

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas expositivas intercalados com trabalho autónomo e em grupo por parte dos estudantes.

A avaliação é composta pela avaliação do desempenho em aula e por três trabalhos.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	25,00
Trabalho escrito	75,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	58,50
Frequência das aulas	22,50
Total:	81,00

Obtenção de frequência

Não aplicável.

Fórmula de cálculo da classificação final

Por avaliação contínua

25% avaliação em contexto de aula + 15% trabalho1+50% trabalho2+10%trabalho3

Por avaliação final

50% Trabalho + 50% Exame, onde o trabalho pode ser substituído pelo trabalho 2 da avaliação contínua.

Não é aplicável o regime de avaliação de 100% por exame (ou seja, é aplicado um regime de exceção) uma vez que não é possível através de um exame escrito, avaliar o trabalho em equipa e o desempenho em apresentação oral, competências que estão previstas ser adquiridas para concretizar os objetivos de aprendizagem definidos para a unidade curricular.

Provas e trabalhos especiais

Para aprovação o estudante terá que mostrar competências realizando 3 trabalhos (T1, T2 e T2):

T1(15%): uma descrição ou de um podcast ou de uma apresentação vídeo do livro do ponto de vista comunicativo, estilo, características do discurso oral, estrutura, etc.

T2(50%): projeto, com apresentação oral, para ser realizado em grupos de 3 elementos; será atribuída a mesma classificação a todos os elementos do grupo;

T3(10%): relatório contendo descrição e avaliação da unidade curricular.

Recomendar Página Voltar ao Topo