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Controlo e Supervisão Industrial

Código:

MI13

Sigla:

CSI

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
CNAEF	Eletrónica e automação

Ocorrência: 2021/2022 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Sistemas e Informática
Curso/CE Responsável:	Curso Técnico Superior Profissional em Manutenção Industrial

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
TSPMI	13	Plano de Estudos	2	-	6	60	162

Língua de trabalho

Português

Objetivos

A unidade curricular visa fornecer competências básicas de Controlo Automático aos alunos do CTESP de Manutenção Industrial.

Resultados de aprendizagem e competências

Pretende-se que os estudantes:

- Adquiram noções fundamentais sobre o controlo automático de processos.

- Sejam capazes operar e sintonizar controladores PID.

- Identifiquem processos através da sua resposta temporal.

- Utilizem sistemas SCADA para fazer a supervisão de processos industriais.

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

Conhecimentos básicos de Matemática (obrigatório) e de Programação (preferencial).

Programa

Programa:

- Capítulo 1: Introdução ao controlo e supervisão de processos industriais (fundamentos de controlo, evolução histórica, pirâmide da automação industrial, sistemas SCADA).

- Capítulo 2: Controladores (ações de controlo, controlador on/off, controlador proporcional (P), controlador proporcional-integral (PI), controlador proporcional-integral-derivativo (PID), sintonia de controladores PID).

- Capítulo 3: Identificação de processos (resposta ao degrau, processos de 1ª ordem, processos de 2ª ordem).

Bibliografia Obrigatória

Vítor Viegas; Diapositivos das aulas teórico-práticas

Bibliografia Complementar

Rafael Garlet de Oliveira; Apostila de Controle de Processos, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense, Santa Catarina, Brasil, 2013
Fernando Bayer, Olinto Araújo; Controle Automático de Processos, Colégio Técnico Industrial de Santa Maria da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Rio Grande do Sul, Brasil, 2010

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Ensino expositivo com resolução de exercícios exemplo. Haverá uma componente laboratorial para realização experimental.

As aulas Teórico-Práticas consistem na exposição da matéria, reflexão crítica através de debate com os alunos, estudo de casos e realização de exercícios de aplicação. As aulas Teórico-Práticas são complementadas com trabalhos para casa (TPC) que os alunos deverão tentar resolver de forma autónoma, com ajuda do Professor de for necessário.

As aulas de Laboratório consistem em exercícios de programação em LabVIEW, criação de malhas de controlo em LabVIEW, e desenho de interfaces homem-máquina em LabVIEW.

Software

LabVIEW + módulo de DCS (Datalogging and supervisory control)

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Apresentação/discussão de um trabalho científico	10,00
Teste	50,00
Trabalho escrito	20,00
Trabalho laboratorial	20,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Frequência das aulas	4,00
Apresentação/discussão de um trabalho científico	1,00
Estudo autónomo	3,00
Trabalho escrito	1,00
Trabalho laboratorial	1,00
Total:	10,00

Obtenção de frequência

O estudante pode aprovar na UC através de um processo de avaliação contínua ou através de exame final escrito.

Fórmula de cálculo da classificação final

A UC tem avaliação contínua dada pela seguinte fórmula:

NF = 0.5*T + 0.2*TPC + 0.1*P + 0.2*L

em que:

T representa a média das notas de dois testes escritos (T1 e T2);

TPC representa a média das notas de todos os trabalhos para casa;

P representa a nota do trabalho de pesquisa;

L representa a mádia das notas de todas as atividades laboratoriais.

O estudante só aprova se NF for maior ou igual a 9,5 valores.

Um estudante que reprove na avaliação contínua tem a possibilidade de realizar um exame final escrito de acordo com os regulamentos em vigor na instituição.

Provas e trabalhos especiais

Não aplicável.

Trabalho de estágio/projeto

Não aplicável.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

De acordo com os regulamentos em vigor na instituição.

Melhoria de classificação

De acordo com os regulamentos em vigor na instituição.

Observações

A UC tem suporte no Moodle.