Fundamentos de Matemática
Áreas Científicas |
Classificação |
Área Científica |
CNAEF |
Matemática |
Ocorrência: 2022/2023 - 1T
Ciclos de Estudo/Cursos
Sigla |
Nº de Estudantes |
Plano de Estudos |
Anos Curriculares |
Créditos UCN |
Créditos ECTS |
Horas de Contacto |
Horas Totais |
TSPCDA |
17 |
Plano de Estudos_2017_18 |
1 |
- |
3 |
30 |
81 |
Docência - Responsabilidades
Língua de trabalho
Português
Objetivos
O objetivo geral da UC é introduzir os conceitos básicos do cálculo matricial e das funções com uma variável real, desenvolvendo a capacidade de trabalhar em equipa e a autonomia dos alunos na resolução de problemas no contexto dos conteúdos programáticos da UC.
Resultados de aprendizagem e competências
No final da UC, o estudante deverá ser capaz de:
- Identificar os diferentes tipos de matrizes e executar operações elementares.
- Inferir a possibilidade e executar operações algébricas entre matrizes.
- Resolver sistemas de equações lineares aplicando o método de eliminação de Gauss.
- Identificar uma função real de variável real e reconhecer as funções matemáticas elementares.
- Analisar as propriedades de uma função real de variável real.
- Efetuar operações com funções matemáticas elementares.
Modo de trabalho
Presencial
Programa
1. MATRIZES 1.1. Noções básicas.
1.2. Operações algébricas e elementares.
1.3. Sistemas de equações lineares.
2. GENERALIDADES DE FUNÇÕES REAIS DE VARIÁVEL REAL 2.1. Definição de função real de variável real.
2.2. Funções elementares.
2.3. Propriedades e operações com funções.
Bibliografia Obrigatória
Luz, C., Matos, A. e Nunes, S.; Álgebra Linear (Volume I), ESTSetúbal/IPS, 2002 (Disponível na Biblioteca)
Thomas, G.; Cálculo, Vol. 1 - 11ª Edição, Pearson, 2009 (Disponível na Biblioteca)
Métodos de ensino e atividades de aprendizagem
A metodologia de ensino utilizada assenta na aplicação de várias técnicas de aprendizagem ativa visando maior envolvência e autonomia dos estudantes na construção dos conhecimentos sobre os temas propostos. Os estudantes aprendem a trabalhar os seus recursos no processo de reflexão sobre os conteúdos efetuando a aquisição de competências no exercício das atividades de aprendizagem. Uma das técnicas pedagógicas mais recorrente, entre outras, consistirá na progressiva exploração de trabalho em grupo colaborativo na resolução de exercícios propostos o que promove a autonomia do estudante, a aplicação do sentido crítico e a autoavaliação.
Tipo de avaliação
Avaliação distribuída sem exame final
Componentes de Avaliação
Designação |
Peso (%) |
Teste |
90,00 |
Participação presencial |
10,00 |
Total: |
100,00 |
Componentes de Ocupação
Designação |
Tempo (Horas) |
Estudo autónomo |
51,00 |
Frequência das aulas |
30,00 |
Total: |
81,00 |
Obtenção de frequência
Os estudantes dispõem de dois sistemas de avaliação: avaliação contínua e avaliação por exame.
AVALIAÇÃO CONTÍNUA
A Avaliação Contínua desta UC pressupõe comulativamente:
- a frequência presencial obrigatória de, pelo menos, 75% das aulas;
- uma parte de avaliação formativa (AF), constituída por 3 minitestes formativos (com questões de escolha múltipla) e avaliação por pares;
- uma parte de avaliação sumativa, constituida por 2 minitestes sumativos (com questões de resposta aberta), MT1 e MT2, classificados de zero a 6 valores, arredondado às décimas.
A classificação final CF (arredondada às unidades) é obtida pela soma entre a avaliação formativa e as classificações dos 2 minitestes sumativos.
Se CF for maior ou igual a 10, o aluno é aprovado com nota final igual a CF, desde que a classificação em qualquer um dos minitestes sumativos tenha sido maior ou igual a 2.0 valores.
AVALIAÇÃO POR EXAMEOs alunos que não tenham obtido aprovação pela Avaliação Contínua poderão realizar um exame, ficando aprovados desde que obtenham uma classificação maior ou igual a 10 valores.
Caso a classificação final seja maior ou igual a 18 valores, o aluno deverá apresentar-se a uma prova oral, obtendo como nota final a média das classificações da prova escrita e da referida prova oral. Se o aluno não comparecer à prova oral, a classificação final será de 17 valores.
Fórmula de cálculo da classificação final
CF = AF×0,4 + MT1 + MT2
ou
Classificação final do Exame
Avaliação especial (TE, DA, ...)
Alunos com estatuto de trabalhador-estudante, atletas de alta competição, dirigentes associativos e estudantes ao abrigo da Lei de Liberdade Religiosa deverão dirigir-se, até à segunda semana letiva do semestre, ao responsável da unidade curricular para apresentarem as suas especificidades pertinentes, nos termos previstos nos respetivos diplomas, sob pena das mesmas não poderem ser executadas por falta de condições objetivas.
Melhoria de classificação
Os estudantes aprovados no corrente ano letivo só poderão realizar melhoria de classificação a esta UC no exame de época de recurso, desde que devidamente inscritos na Divisão Académica.
Observações
- Cada miniteste formativo terá uma duração de 30 minutos, sendo necessário atingir 70% da cotação da mesmo.
- Cada miniteste sumativo terá uma duração de 60 minutos, com nota mínima de 2.0 valores.
- O exame terá uma duração de 2 horas e 30 minutos.
- Durante as provas não é permitida a utilização, manuseamento ou exibição de quaisquer equipamentos eletrónicos, exceto calculadoras escolares (não gráficas).
- As provas são individuais pelo que é expressamente proibido qualquer tipo de comunicação ou consulta a terceiros durante a realização das mesmas, à exceção do docente que estará a vigiar as provas.
- De acordo com o Despacho n.º 40/Presidente/2021, sempre que exista uma situação de suspeita de fraude em provas de avaliação realizadas presencialmente ou à distância nesta UC, o RUC pode exigir ao estudante uma avaliação oral complementar para validar a mesma.
- De acordo com o Despacho n.º 40/Presidente/2021, sempre que exista uma situação de fraude comprovada em provas de avaliação realizadas presencialmente ou à distância nesta UC, a mesma será anulada ficando o estudante sujeito à aplicação do Regulamento Disciplinar dos Estudantes do IPS.
REGIME DE ENSINO À DISTÂNCIA (EaD), caso seja necessário
- As aulas em EaD são lecionadas na sala virtual da UC na plataforma MS-Teams.
- As avaliações não presenciais são realizadas na sala virtual da UC com utilização paralela da plataforma Moodle, sendo obrigatório ter sido colocado no Moodle, antes da data da primeira prova que o estudante realize, a digitalização de um documento de identificação com fotografia e assinatura para comprovar a identidade do estudante.
- Durante as provas é obrigatório manter a câmera e o microfone ligados, não sendo permitida a utilização de auriculares/auscultadores; caso o estudante não tenha essa possibilidade, deve informar o RUC com a devida antecedência para realizar a prova num PC da ESTSetúbal/IPS.
- Em caso de suspeita de fraude na resolução submetida, o docente pode convocar o estudante para uma sessão síncrona para validar a mesma; no caso de não comparência à sessão, a resolução será considerada inválida.