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Luminotecnia

Código: REID08     Sigla: LUM

Áreas Científicas
Classificação Área Científica
CNAEF Eletricidade e energia

Ocorrência: 2022/2023 - 2S

Ativa? Sim
Unidade Responsável: Departamento de Engenharia Eletrotécnica
Curso/CE Responsável: Curso Técnico Superior Profissional em Redes Elétricas Inteligentes e Domótica

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla Nº de Estudantes Plano de Estudos Anos Curriculares Créditos UCN Créditos ECTS Horas de Contacto Horas Totais
REID 22 Plano de Estudos 2018/19 1 - 3 30 81

Docência - Responsabilidades

Docente Responsabilidade
Pedro Miguel Ribeiro Pereira Responsável

Docência - Horas

Ensino Teórico-Prático: 2,00
Tipo Docente Turmas Horas
Ensino Teórico-Prático Totais 1 2,00
Pedro Miguel Ribeiro Pereira 2,00
Mais informaçõesA ficha foi alterada no dia 2023-04-01.

Campos alterados: Métodos de ensino e atividades de aprendizagem, Obtenção de frequência, Fórmula de cálculo da classificação final

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Proporcionar as bases teóricas e práticas da Luminotecnia por forma a que os alunos adquiram competências adequadas no domínio dos equipamentos, do cálculo Luminotécnico e das formas de gestão de uma instalação de iluminação, tendo em atenção a eficiência energética e a concepção de uma instalação elétrica.

Resultados de aprendizagem e competências

No final da Unidade Curricular o estudante deve ser capaz de: 
1. Ter uma visão geral acerca da importância desta matéria no âmbito de um contexto profissional.
2. Identificar aas soluções de luminotecnia aplicados a cada espaço de um edifício. 
3. Saber quais as soluções para o dimensionamento de soluções de luminotecnia para vários espaços de um edifício.
4. Ter conhecimento das principais normas associadas ao desenvolvimento de projetos de Luminotecnia

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. Radiação
2. Conceitos e Unidades Luminotécnicas
3. Visão
4. Cor
5. Propriedades Óticas dos Materiais
6. Tipos de Fontes de Luz
6.1. Principais características e aplicações
6.2. Classes de eficiência energética das fontes de luz
7. Sistemas de Iluminação
7.1. Iluminação natural
7.2. Armaduras de iluminação interior e exterior
8. Métodos de cálculo de instalações de iluminação: interior e pública
9. Software de cálculo luminotécnico
10. Iluminação de segurança
11. Eficiência energética em instalações de iluminação

Bibliografia Obrigatória

Rogério P. Cardoso; Luminotecnia Fundamental, 1979

Bibliografia Complementar

Vinícius de Araujo Moreira; Iluminação e Fotometria-teoria e aplicação, Edgar Blucher, Lda., 1987

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

a) Aulas Teóricas: Método de exposição e de demonstração interactivo;
b) Aulas Práticas: Resolução de problemas com interesse relevante;
c) Aulas Laboratoriais: Projeto Luminotécnico com recurso a software dedicado, aplicando os conhecimentos adquiridos nas aulas teóricas e práticas.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação Peso (%)
Teste 50,00
Trabalho laboratorial 50,00
Total: 100,00

Componentes de Ocupação

Designação Tempo (Horas)
Elaboração de projeto 50,00
Estudo autónomo 20,00
Frequência das aulas 20,00
Trabalho escrito 10,00
Total: 100,00

Obtenção de frequência

A nota final da unidade curricular (NF) será calculada do seguinte modo:

- A nota (NT) mínima na média aritmética dos dois testes é de 9,5 valores, com o peso de 40% na nota final (NF).

-Nota do Projeto (NP), nota mínima na média dos dois projetos de 9,5 valores, com um peso de 40% na nota final (NF).

- Nota de Discussão (ND), com um peso de 20%.

NF=0.4*NT +0.4* NP + 0.2*ND

- No caso de exame final (NE) com nota mínima de 9,5 valores, com o peso de 40% na nota final (NF).

NF=0.4*NE +0.4* NP + 0.2*ND

Sendo:
NF - Nota final
NP - Nota do projeto e discussão
ND - Nota de Discussão
NE - Nota do exame
NT- Nota do teste

Fórmula de cálculo da classificação final


NF=0.4*NT +0.4* NP + 0.2*ND

ou

NF=0.4*NE +0.4* NP + 0.2*ND

Sendo:
NF - Nota final
NP - Nota do projeto e discussão
ND - Nota de Discussão
NE - Nota do exame
NT- Nota do teste
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