MEB02 - ECTS Descrever o comportamento mecânico de tecidos moles e duros do corpo humano, bem como dos principais materiais utilizados em próteses, ortóteses e outros implantes.

MEB04 - ECTS

MEB01 - ECTS

Espera-se que os estudantes adquiram conhecimentos de áreas importantes da física e das aplicações a domínios da biologia e da medicina.

MEB03 - ECTS

O estudante deve:
- ter uma visão dos meios disponíveis para o desenvolvimento de aplicações que usam a Internet como elemento integrador, principalmente dos protocolos, linguagens e ferramentas associadas ao fundamento da programação na web.

- ser capaz de usar a arquitetura REST e desenvolver web services para a criação de uma camada de dados aplicacional.

- conhecer os princípios de interação: usabilidade, acessibilidade e experiência de utilização, além de uma metodologia de cocriação e métodos de prototipagem e teste.

- desenvolver competências na área do desenho de aplicações Web ou Mobile que usam a Internet para comunicação e sincronização de dados.

- entender como trabalhar em equipas multi-disciplinares.

 

MEB06 - ECTS Ó objetivo principal é que no final da UC o estudante possa  compreender a importância de um método de desenvolvimento estruturado através da apresentação de casos de estudo.

MEB05 - ECTS

Esta UC tem uma importante componente laboratorial, na qual o estudante não só deverá realizar autonomamente os procedimentos laboratoriais, mas deverá aprender a planificação do trabalho experimental e a base teórica do mesmo pelo que será umamais-valia a colaboração com a Faculdade de Ciências Médicas da UNL, em concreto com os laboratórios no CEDOC.

MEB12 - ECTS

1. Compreender a abordagem bioética e a relavancia da relação ciência, ética e sociedade.
2. Enquadrar as questões de âmbito biotecnológico numa abordagem bioética.
3. Discutir casos e temáticas, aplicando adequadamente o pensamento da bioética, teorias predominantes e modelos argumentativos à avaliação das situações concretas.
4. Desenvolver a competência ética para participação no debate dos problemas levantados pela aplicação das biotecnologias.

MEB10 - ECTS

1. Conhecer uma visão integrada dos principais modos de degradação e ruína de biomateriais e o seu impacto no funcionamento do organismo hospedeiro.
2. Identificação dos diferentes tipos de ruína e degradação de biomateriais.
3. Identificar formas de controlar e minimizar a ocorrência dos fenómenos de ruína e degradação.
4. Calcular o tempo de vida de um implante à fadiga.
5. Projetar componentes mecânicos de forma a evitar a fratura in vivo.
6. Estabelecer protocolos de teste da resistência à ruína e degradação de biomateriais in-vitro para aplicações biomédicas
7. Testar biomateriais em relação à sua resistência à ruína e degradação em condições in-vitro

MEB08 - ECTS

Estudar os sistemas comerciais baseados em módulos ou placas, vocacionado para a aquisição, transmissão e visualização de sinais médicos.

Analisar  diversas técnicas avançadas do processamento digital de sinais, com vista à caracterização temporal e espectral de biossinais.

Estudar os princípios de funcionamento dos principais equipamentos utilizados em Electromedicina.

Abordar de forma sistemática, os procedimentos associados à manutenção preventiva/corretiva em alguns equipamentos médicos de médio porte, as avarias mais recorrentes e aspetos relacionados com a segurança de equipamentos e pessoas.

MEB11 - ECTS

MEB09 - ECTS

Os principais objetivos são:

1. Conhecer os princípios da regeneração de tecidos na perspetiva biológica e na perspetiva tecnológica
2. Conhecer aplicações da medicina regenerativa
3. Conhecer técnicas laboratoriais de culturas celulares
4. Desenhar Scaffolds tridimensionais para regeneração de tecidos
5. Saber construir Scaffolds através de técnicas convencionais e manufatura aditiva

MEB07 - ECTS

1. Apresentar aos estudantes os problemas, conceitos e abordagens fundamentais na concepção e análise de sistemas de visualização de informação /
2. Familiarizar os estudantes com as fases do pipeline de visualização, incluindo a modelação de dados, mapeamento de atributos de dados para atributos gráficos, questões perceptuais, paradigmas de visualização existentes, técnicas e ferramentas, e avaliação da eficácia das visualizações para dados específicos, tarefas, e tipos de utilizadores.
3. Capacitar os estudantes para o desenvolvimento de sistemas complexos (avançados) de visualização interativa de informação.

MEB15 - ECTS Que os alunos adquiram e consolidem conhecimentos, aptidões e competências para:

1. Reconhecer os desafios e necessidades específicas da análise de dados.
2. Recolher (capturar), explorar, limpar, munir, e manipular conjuntos dados (Big-data).
3. Conhecer (estudar) os fundamentos e possibilidades de aplicação das técnicas de aprendizagem automática.
4. Implementar modelos de aprendizagem automática (e.g., regressão, classificação, árvores de decisão, redes de neurónios artificiais), com recurso à linguagem de programação Python e às ferramentas/bibliotecas disponíveis de código aberto.
5. Desenvolver projetos que representem soluções a problemas práticos reais, principalmente aplicações na área de análise de dados de saúde, com recurso à análise e exploração de conjuntos de dados (datasets) públicos e/ou privados disponibilizados.

MEB17 - ECTS Conhecer as inter-relações entre a criatividade, a inovação, a tecnologia e o empreendedorismo.
Saber qual o papel da inovação e das tecnologias na competitividade das novas empresas e qual o seu impacto em produtos e serviços.
Compreender a importância do empreendedorismo em termos económicos e sociais.
Compreender o processo de geração e desenvolvimento de novas ideias.
Compreender os desafios, as oportunidades e os riscos do empreendedorismo.
Conhecer o perfil do empreendedor.
Prospetar as oportunidades de negócio face às tendências tecnológicas.
Realizar o autodiagnóstico e o estudo de viabilidade de uma nova empresa.
Ser capaz de elaborar um plano de negócios.
Compreender o processo de criação de empresas e acompanhar a evolução e desenvolvimento de uma empresa.

MEB14 - ECTS

1- Entender os conceitos técnicos da medição e instrumentação;

2- Desenvolver a capacidade de identificar e caracterizar as famílias de instrumentos biomédicos;

3- Desenvolver a capacidade de análise e resolução de problemas de medição e de segurança técnica dos dispositivos biomédicos;

4- Aplicar e integrar conhecimentos multidisciplinares da engenharia e das ciências biomédicas para conceção e implementação de dispositivos biomédicos;

5- Utilizar corretamente instrumentos eletrónicos e virtuais em aquisição e medições de sinais e grandezas biomédicas;

6- Desenvolver a capacidade de identificação e avaliar as eventuais fontes de erro que afetem a qualidade das medições biomédicas:

7- Desenvolver a capacidade de demonstração dos princípios de funcionamento de vários dispositivos biomédicos, interpretar os resultados dos testes e recomendar a adequação de uma metodologia de medição ou instrumento biomédico num contexto multidisciplinar.

MEB18 - ECTS Adquirir competências na área da investigação e desenvolvimento na área do projeto em biomédica. Com esta unidade curricular pretende-se que o estudante compreenda e aplique metodologias de pesquisa de informação científica. Utilize essa informação para analisar um problema de investigação científica e avalie as necessidades de desenvolvimento com o objetivo de elaborar um projeto de investigação. Faz parte ainda dos objetivos que os estudantes compreendam as diferentes formas de disseminação de resultados científicos à sua disposição.

MEB13 - ECTS Desenvolver nos estudantes capacidades e competências no domínio do fabrico de nanobiomateriais, com conhecimentos orientados para a conceção e desenvolvimento de nanobiomateriais multifuncionais e de superfícies nanoestruturadas, usando metodologias e tecnologias avançadas. Para tal, a UC terá como objetivo:

1. Explorar e selecionar as metodologias e tecnologias mais recentes aplicadas no fabrico de nanomateriais, e/ou materiais nanoestruturados, de modo a modificar e controlar as suas propriedades.

2. Compreender os conceitos básicos e as propriedades associados à manipulação dos materiais à escala nanométrica. Bem como, demonstrar como se podem funcionalizar os nanomateriais e as superfícies.

3. Selecionar e interpretar técnicas de caracterização avançadas a sistemas com dimensões nanométricas.

4. Projetar um processo completo de fabrico de um nanomaterial ou de uma superfície nanoestruturada e identificar os passos e os parâmetros relevantes do processo.

MEB16 - ECTS

 

Dominar conceitos fundamentais da Qualidade e Risco aplicados à saúde e aos  dispositivos médicos em particular.
Desenvolver competências para elaborar planos, procedimentos e gestão da informação documentada referente aos sistemas de gestão.

Saber aplicar ferramentas de controlo da qualidade em saúde.
Dominar conceitos e técnicas para auditar organizações de saúde com base nos referenciais estudados.
Dominar a pesquisa da conformidade legal aplicada a dispositivos médicos específicos.

Adquirir competências de metrologia na saúde.
Compreender as metodologias utilizadas nos processos de certificação e acreditação de Instituições de saúde, Laboratórios e dispositivos médicos.

MEB19 - ECTS Desenvolver no estudante a capacidade de análise de problemas específicos da área da engenharia biomédica. Avaliação das necessidades para o planeamento de um trabalho de investigação e desenvolvimento em ambiente académico ou empresarial.