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Programação Orientada a Objetos

Código:

TINF03

Sigla:

POO

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
CNAEF	Ciências informáticas

Ocorrência: 2021/2022 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Sistemas e Informática
Curso/CE Responsável:	Curso Técnico Superior Profissional em Tecnologias Informáticas (Turma do Programa BrightStart)

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
TINFT	23	Plano Estudos_2018_19	1	-	6	60	162

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Ensino e prática dos conceitos de programação orientada por objetos com base na linguagem JAVA.

Dar sequência teórica à UC (Unidade Curricular) de Lógica e Fundamentos de Programação desenvolvendo um novo paradigma de programação.

Resultados de aprendizagem e competências

Capacidade de integrar conhecimentos, adquiridos em outras unidades curriculares, através da sua aplicação num projeto de software.
Capacidade de adaptação a um novo paradigma de programação.
Capacidade de trabalho em equipa.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. Introdução ao paradigma da POO


2. Classes e Objetos


3. Encapsulamento de Dados


4. Agregação e Composição de Classes


5. Introdução às Colecções


6. Herança e Polimorfismo


7. Classes Abstractas e Interfaces


8. Exceções


9. Entradas e Saídas (I/O)


10. Ambiente Gráfico JavaFX

Bibliografia Obrigatória

F. Mário Martins; Java 8 - POO+Construções Funcionais, FCA, 2017. ISBN: 978-972-722-838-6
David Barnes & Michael Kölling; Objects First with Java (6th Edition), Pearson Education Limited, 2016. ISBN: 978- 1292159041

Bibliografia Complementar

Carl Dea, Mark Heckler, GerritGrunwald, Jose Pereda, Sean Phillips; JavaFX 8 Introduction by Example

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

O método adotado compreende essencialmente a aprendizagem baseada na resolução de casos práticos, onde a matéria versada é diretamente aplicada.

A avaliação de aprendizagens será realizada ao longo do ano leivo pelos professores da (UC) unidade curricular, conforme o plano curricular proposto para a mesma.

O sistema de avaliação desta UC compreende modalidades de avaliação formativa e de avaliação sumativa.

A avaliação formativa possui um carácter sistemático e contínuo e é objecto de notação descritiva e qualitativa ao longo do tempo.

A avaliação sumativa, que neste caso adotará, predominantemente, provas de natureza prática, expressa-se na escala de zero a vinte valores.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Teste	50,00
Trabalho laboratorial	50,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Elaboração de projeto	42,00
Estudo autónomo	30,00
Frequência das aulas	90,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

Possui duas componentes: Prática e Teórica

Componente Prática

Projeto – 50%

 

Componente Teórica:

Testes – 50% (média dos 2 testes) ou

Exame – 50%

 

Avaliação

Em cada teste há nota mínima de 7.5 e de 9.5 na média

No Projeto há nota mínima de 9.5.

Há nota mínima de 9.5 nos Exames (Época normal e/ou Recurso)

Fórmula de cálculo da classificação final

A nota final (NF) é calculada segundo a seguinte fórmula:

NF = (Teórica * 50%) + (Projeto * 50%)