Sistemas de Energia Elétrica Renovável

Código:

LTE21116

Sigla:

SEER

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Termodinâmca Aplicada
OFICIAL	Electrotecnia e Sistemas de Potência

Ocorrência: 2021/2022 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Engenharia Eletrotécnica
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Tecnologias de Energia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
LTE	20	Plano de Estudos	2	-	6	75	162

Docência - Responsabilidades

Docente	Responsabilidade
Paulo Jorge da Costa Santos	Responsável

Docência - Horas

Ensino Teórico-Prático:	3,00
Ensino Prático e Laboratorial:	2,00

Tipo	Docente	Turmas	Horas
Ensino Teórico-Prático	Totais	1	3,00
Ensino Teórico-Prático	Paulo Jorge da Costa Santos		3,00
Ensino Prático e Laboratorial	Totais	2	4,00
Ensino Prático e Laboratorial	Paulo Jorge da Costa Santos		4,00

Língua de trabalho

Português

Objetivos

No final desta Unidade Curricular o aluno será capaz de:

· Descrever o impacto ambiental das fontes de origem não renovável e de origem renovável, assim como as suas capacidade e limitações.

· Conhecer a legislação aplicável no caso da produção de origem renovável e a evolução que deu origem à legislação atual.

· Caracterizar os recursos renováveis (sol, vento, água).

· Ser capaz de estabelecer modelos a partir dos quais consegue calcular a energia produtível a partir dos

· recursos estudados.

· Fazer cálculos aplicáveis à avaliação económica de investimentos em energias renováveis.

· Conhecer as tecnologias atuais utilizadas no armazenamento de energia elétrica e a sua necessidade

·quando esta é produzida a partir de fontes renováveis com perfis de produção muito variados e imprevisíveis.

Resultados de aprendizagem e competências

No final desta Unidade Curricular o aluno será capaz de:

· Descrever o impacto ambiental das fontes de origem não renovável e de origem renovável, assim como as suas capacidade e limitações.

· Conhecer a legislação aplicável no caso da produção de origem renovável e a evolução que deu origem à legislação atual.

· Caracterizar os recursos renováveis (sol, vento, água).

· Ser capaz de estabelecer modelos a partir dos quais consegue calcular a energia produtível a partir dos

· recursos estudados.

· Fazer cálculos aplicáveis à avaliação económica de investimentos em energias renováveis.

· Conhecer as tecnologias atuais utilizadas no armazenamento de energia elétrica e a sua necessidade

·quando esta é produzida a partir de fontes renováveis com perfis de produção muito variados e imprevisíveis.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. Avaliação económica de investimentos em energias renováveis; principais indicadores económicos.

2. Legislação e renováveis - Legislação e normas aplicável nas energias renováveis. - Perfil das redes. Interação consumidores, operadores, comercializadores.

3. Fontes renováveis.

3.1 Energia eólica: Caracterização do recurso. Turbinas utilizadas no aproveitamento da energia eólica. Cálculo da produção de energia elétrica. Análise económica para várias soluções.

3.2 Energia hídrica: Caracterização do recurso. Turbinas utilizadas. Escolha de turbinas. Cálculo da produção de energia elétrica. Análise económica para várias soluções.

3.3 Energia fotovoltaica: Caracterização do recurso fotovoltaico. Características das células e painéis fotovoltaicos. Principais equipamentos e projeto de uma instalação fotovoltaica.

3.4 Energia das ondas, das marés e das correntes: Caracterização geral dos recursos disponíveis. Características gerais e princípio de funcionamento das turbinas.

4. Opções de Armazenamento.

Bibliografia Obrigatória

Castro, R. ; Uma introdução às energias renováveis: Eólia, Fotovoltaica e Mini-Hídrica, 2011
PSantos; Plataforma moolde
Paulo Santos; Elementos de Apoio à UC, 2021

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Vão ser realizados vários projetos nas áreas das ER com o objetivo de dotar os estudantes de ferramentas que lhes permitam calcular a energia produzida através de fontes renováveis. Vão ser feitas avaliações dos investimentos para que se possa também avaliar os investimentos. Serão convidadas empresas para mostrar exemplos práticos relativos às instalações para produção de Energia Elétrica a partir de ER.

As aulas teórico-práticas terão uma componente baseada na exposição do conteúdo programático da unidade curricular e outra componente baseada na exemplificação, em termos de aplicações e na resolução de problemas.

As aulas de laboratório serão dedicadas ao desenvolvimento dos projetos e acompanhamento de trabalhos.

Na componente teórica/prática (aulas teórica/práticas), são introduzidos de forma expositiva os conceitos teóricos inerentes aos temas estudados, que são a base da unidade curricular. Estes conhecimentos são consolidados através da realização dos projetos e trabalhos.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	5,00
Teste	55,00
Trabalho laboratorial	40,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Apresentação/discussão de um trabalho científico	10,00
Estudo autónomo	62,00
Frequência das aulas	45,00
Trabalho escrito	15,00
Trabalho laboratorial	30,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

A avaliação contínua supõe a elaboração e apresentação de trabalhos ao longo do ano.

O ensino será baseado em metodologias de ensino ativo, trabalhos e projetos, sempre que possível com casos reais e interligação com empresas.

Existem dois tipos de avaliação:

· com exame final

· exame (E) +resolução/elaboração e apresentação de casos (C)

A nota final será composta por: 70% (E)+30%(C).

Avaliação contínua pressupõe a frequência das aulas e a preparação regular/sistemática de trabalhos. Compõe-se de dois elementos:

com testes ·

teste (T) + +resolução/elaboração e apresentação de casos (C) + Presenças (P)

A nota final será composta por: 55% (E) +40%C + 5% (P).

Fórmula de cálculo da classificação final

Existem dois tipos de avaliação:

· com exame final

· exame (E) +resolução/elaboração e apresentação de casos (C)

A nota final será composta por: 70% (E)+30%(C).

Avaliação contínua pressupõe a frequência das aulas e a preparação regular/sistemática de trabalhos. Compõe-se de dois elementos:

com testes ·

teste (T) + +resolução/elaboração e apresentação de casos (C) + Presenças (P)

A nota final será composta por: 55% (E) +40%C + 5% (P).

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