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Gestão e Desenvolvimento de Recursos Humanos

Código:

TGI28

Sigla:

GDRH

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciências Empresariais e Comunicação

Ocorrência: 2022/2023 - 1T

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Seção de Ciências Empresariais e Comunicação
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Tecnologia e Gestão Industrial

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
TGI	29	Plano de Estudos 2016	4	-	4	44	108

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Perceber o que se entende por GRH, como se relaciona com a gestão global da empresa e quais as suas funções.

Resultados de aprendizagem e competências

a)Fazer o enquadramento cultural, económico, social e tecnológico da função de recursos humanos.
b) Compreender a gestão de recursos humanos como um subsistema organizacional e de valorização do fator humano.
c) Conhecer, compreender e aplicar os principais instrumentos da gestão de recursos humanos nas organizações, e interpretar as suas inter-relações.
d) Caracterizar as perspetivas de evolução e os novos desafios na área da gestão das pessoas.

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

NA

Programa

1.Gestão de recursos humanos (GRH)
a)Definição de GRH
b) A GRH enquanto sistema
C) Modelos e políticas de GRH
d) Objetivos gerais e específicos; dificuldades básicas
d)Enquadramento organizacional da GRH;
e) Perspetivas e tendências atuais da GRH
2.A evolução da GRH
a)Reorganização da GRH nas últimas décadas;
b)Mudança da função de GRH;
c) A gestão internacional dos RH
3. A GRH e o desempenho organizacional
4. A gestão do capital humano nas organizações
5.A comunicação e informação nas organizações;
6. A motivação humana e a GRH
7.Funções da GRH;
a)Planeamento;
b)Análise e descrição de funções;
c)Recrutamento e seleção;
d)Acolhimento e integração;
e)Formação e desenvolvimento
f)Gestão de carreiras
g)Avaliação de desempenho;
h)Gestão da compensação;
i)Separação.
j) Participação e relações industriais
8. Desenvolvimento organizacional e mudança
9. Aprendizagem organizacional e organizações aprendentes
10.Gestão do stress nas organizações.

Bibliografia Obrigatória

Camara P., Guerra P., Rodrigues J.;; Humanator, Recursos Humanos e Sucesso Empresarial,
Rocha, J. A. Oliveira ; Gestão de Recursos Humanos
Chiavenato, Idalberto; Gestão de Pessoas

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Utilizando uma metodologia participativa, esta disciplina será um espaço de discussão, contemplando tanto o enquadramento teórico dos temas, como a vertente instrumental de aplicação prática através do estudo de casos. Avaliação através de testes e trabalhos de grupo.

 

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Teste	75,00
Trabalho escrito	25,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Frequência das aulas	44,00
Total:	44,00

Obtenção de frequência

A avaliação contínua terá 2 elementos:
E1 - Dois testes de avaliação individual .A média dos 2 testes deverá ser igual ou superior a 9,5 val., com média inferior o aluno deverá apresentar-se a exame final
Falta a um dos testes é eliminatório
E2 - Resolução de 3 casos em grupo

Fórmula de cálculo da classificação final

E1 (75%) + E2 (25%)