Autenticação

Utilizador:

Senha:

Iniciar sessão

Esqueceu-se da senha?

Inovação Tecnológica e Organizacional

Código:

TGI29

Sigla:

ITO

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciências Empresariais e Comunicação

Ocorrência: 2022/2023 - 2T

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Seção de Ciências Empresariais e Comunicação
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Tecnologia e Gestão Industrial

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
TGI	33	Plano de Estudos 2016	4	-	4	44	108

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Compreender a importância da inovação na estratégia da organização.
Compreender a importância da inovação nas diferentes estruturas organizativas

Resultados de aprendizagem e competências

Os alunos devem compreender os processos inovadores e contribuir para os mesmos.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1.Gestão da inovação
2.A inovação tecnológica na empresa
3.Modalidades de acesso à tecnologia
4.A organização inovadora
5.Estratégias fundamentais na tecnologia e inovação
6.Inovação, tecnologia e estrutura organizacional

Bibliografia Obrigatória

Dantas, J.; Gestão da inovação, Vida Económica, 2001
Tidd J., Bessant J., Pavitt K.; Gestão da Inovação, Integração das mudanças tecnológicas, de trabalho e organizacionais

Bibliografia Complementar

Godinho, M.M;; Inovação em Portugal, Fundação Francisco Manuel dos Santos, 2014

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Exposição de matéria e apresentação de trabalhos de grupo

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Apresentação/discussão de um trabalho científico	25,00
Teste	50,00
Trabalho escrito	25,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Frequência das aulas	44,00
Total:	44,00

Obtenção de frequência

Realização das tarefas propostas

Fórmula de cálculo da classificação final

Avaliação distribuída sem exame final
A nota é composta por :
- dois testes (60%)
- um trabalho de grupo (40%)