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Opções

Empreendedorismo

Código:

MEB17

Sigla:

EMP

Nível:

Ocorrência: 2022/2023 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Seção de Ciências Empresariais e Comunicação
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Engenharia Biomédica

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MEB	14	Plano Oficial do ano letivo 2021	2	-	3	30	81

Docência - Responsabilidades

Docente	Responsabilidade
Rui Manuel Mendes Mansidão	Responsável

Docência - Horas

Ensino Teórico-Prático:

2,00

Tipo	Docente	Turmas	Horas
Ensino Teórico-Prático	Totais	1	2,00
Ensino Teórico-Prático	Rui Manuel Mendes Mansidão		2,00

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Conhecer as inter-relações entre a criatividade, a inovação, a tecnologia e o empreendedorismo.
Saber qual o papel da inovação e das tecnologias na competitividade das novas empresas e qual o seu impacto em produtos e serviços.
Compreender a importância do empreendedorismo em termos económicos e sociais.
Compreender o processo de geração e desenvolvimento de novas ideias.
Compreender os desafios, as oportunidades e os riscos do empreendedorismo.
Conhecer o perfil do empreendedor.
Prospetar as oportunidades de negócio face às tendências tecnológicas.
Realizar o autodiagnóstico e o estudo de viabilidade de uma nova empresa.
Ser capaz de elaborar um plano de negócios.
Compreender o processo de criação de empresas e acompanhar a evolução e desenvolvimento de uma empresa.

Resultados de aprendizagem e competências

No final da unidade curricular, os estudantes deverão ser capazes de:

Compreender a evolução e identificar as tendências do empreendedorismo em diferentes contextos e mercados.

Reconhecer e compreender as competências e ferramentas essenciais do empreendedorismo.

Distinguir diferentes tipos de empreendedorismo.

Conhecer os principais estruturas e programas de apoio ao empreendedorismo.

Conhecer o processo de inovação (da ideia ao produto/serviço).

Identificar de oportunidades empreendedoras e desenvolver a proatividade.

Saber avaliar as oportunidades e o risco da inovação e do empreendedorismo e perspetivar orientações de futuro.

Saber analisar e resolver problemas relacionados com a criação de uma empresa.

Desenvolver a capacidade de tomada de decisão.

Modo de trabalho

À distância

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

Não aplicável.

Programa

1. Empreendedorismo, Inovação e Tecnologia.

1.1. Introdução e conceitos fundamentais.

1.2. Criatividade, processo e estratégias de inovação.

1.3. Prospetiva tecnológica e modalidades de acesso à tecnologia.

2. A Atividade Empreendedora.

2.1. A importância social e económica do empreendedorismo.

2.2. Diferentes ipos de empreendedorismo.

2.3. O perfil do empreendedor.

2.4. O empreendedorismo de base académica.

2.5. Apoio ao empreendedorismo, investimento, programas e estruturas.

3. Empreendedorismo na Era Digital.

3.1. Os atributos, competências e ferramentas.

4. O Contexto empreendedor

4.1. Da Ideia ao mercado, fase e desafios.

4.2. A mitigação dos riscos.

4.3. As fontes de financiamento.

5. O Plano de Negócio.

5.1. A utilidade e caraterísticas do plano de negócios.

5.2. A estrutura do plano de negócio.

5.3. A análise e avaliação do projeto empreendedor.

6. Tendências e Desafios para o Empreendedorismo no Futuro.

Bibliografia Obrigatória

Barringer, B. R., Ireland, R. D; Entrepreneurship. Successfully launching new ventures. , Pearson, 2016
Duarte, C., & Esperança, J. ; Empreendedorismo e Planeamento Financeiro. , Edições Sílabo, 2012

Bibliografia Complementar

Barringer, B. R. ; Preparing effective business plans. An entrepreneurial approach, Pearson, 2015
Tidd J., Bessant J., & Pavitt K.; Gestão da Inovação, Monitor., 2003
Saraiva P. ; Empreendedorismo, Imprensa da Universidade de Coimbra., 2011
Costa, H., & Ribeiro, P. ; Criação e Gestão de Micro-Empresas e Pequenos Negócios., Lidel – Edições Técnicas, 2005

Observações Bibliográficas

Demais bibliografia fornecida pelo docente.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Trata-se de uma Unidade Curricular teórico-prática, cuja dinamização assenta no estudo e discussão de temas/casos. São distribuídos temas/casos aos alunos que, em grupo, analisam e discutem. Alguns dos tópicos da disciplina serão abordados no formato de seminário em que os alunos serão chamados a participar ativamente e até a responsabilizar-se pela sua organização.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Apresentação/discussão de um trabalho científico	20,00
Teste	40,00
Trabalho escrito	40,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Apresentação/discussão de um trabalho científico	15,00
Estudo autónomo	11,00
Frequência das aulas	30,00
Trabalho escrito	25,00
Total:	81,00

Obtenção de frequência

Método de avaliação contínua, baseado na aferição das avaliações realizadas pelos alunos ao longo do semestre.

Fórmula de cálculo da classificação final

A avaliação na disciplina de Inovação e Empreendedorismo resulta da média ponderada dos elementos acima referidos, ou seja: Ti*0,4+TGInt*0,2+TGF*0,40.

Ti - Teste individual

TGInt - Apresentação/discussão de um trabalho científico

TGF - Trabalho escrito.

Melhoria de classificação

De acordo com as normas em vigor.

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