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Dispositivos Médicos I

Código:

LTB22002

Sigla:

DMED1

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciências Biomédicas e da Vida

Ocorrência: 2023/2024 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Engenharia Eletrotécnica
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Tecnologia Biomédica

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
LTB	40	Plano de Estudos	2	-	6	60	162

Língua de trabalho

Português
Obs.: Português

Objetivos

Tem como objectivo a instrução dos discentes nos vários tipos de dispositivos médicos. Visa a contemplação dos dispositivos médicos como forma de diagnostico, prevenção e tratamento. Introduzem-se conceitos e que permitam o desenvolvimento de futuras aplicações.

Resultados de aprendizagem e competências

Os conteúdos leccionados permitem a compreensão desde a base física, passando pela concepção da técnica e concepção do aparelho. Deste modo poderá compreender melhor quais as limitações e desenvolver um espírito crítico em termos de futuras melhorias nas varias áreas dos dispositivos médicos.

O estudante obterá informação acerca de todos os tipos de dispositivos existente neste momento em clinicas e hospitais

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. Introdução aos dispositivos médicos e Conceitos Gerais

Tipos de dispositivo. Classificação dos Dispositivos Médicos quanto à classe de risco

2. Aspectos Regulamentares

3. Vigilância de Dispositivos Médicos

4. Introdução a dispositivos médicos comuns

4.1. Dispositivos implantáveis

4.2. Dispositivos cirúrgicos

4.3. Dispositivos absorvíveis

4.4. Dispositivos de suporte à vida

4.5. Dispositivos de diagnóstico

4.6. Dispositivos de monitorização

4.7 Dispositivos de prevenção

5. Considerações éticas

Bibliografia Obrigatória

Myer Kutz; Biomedical Engineering and Design Handbook, Volume 2: 2nd Edition, Biomedical Engineering Applications, The McGraw-Hill, 2009

Bibliografia Complementar

David Prutchi and Michael Norris; Design and development of medical electronic instrumentation - A pratical perspective of the Design, Construction, and Test of Medical devices, Wiley Interscience, 2005

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Tem como objectivo o desenvolvimento de competências que permitam ao estudante entender a base física, o funcionamento e potenciais limitações e erros associados aos vários dispositivos médicos bem como a sua correcta utilização. A matéria será exposta teoricamente nas aulas. A plataforma de e-learning Moodle será utilizada de forma como forma de comunicar os conteúdos e estabelecer mais uma ponte que poderá ser utilizada por todos os estudantes.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Teste	50,00
Trabalho escrito	50,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Apresentação/discussão de um trabalho científico	4,00
Elaboração de projeto	4,00
Estudo autónomo	50,00
Frequência das aulas	60,00
Trabalho de investigação	30,00
Trabalho escrito	10,00
Trabalho laboratorial	4,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

O estudante por obter frequência por avaliação contínua ou por exame final.

Fórmula de cálculo da classificação final

Nota Final por avaliação contínua:

50% nota do Teste + 50% nota do Trabalho

Nota Final por Exame:

100% nota Exame