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Technical English

Code: CC002     Sigla: Ing Tec

Áreas Científicas
Classificação Área Científica
CNAEF Literatura e linguística

Ocorrência: 2020/2021 - 1S

Ativa? Yes
Curso/CE Responsável: Professional Higher Technical Course in Civil Construction

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla Nº de Estudantes Plano de Estudos Anos Curriculares Créditos UCN Créditos ECTS Horas de Contacto Horas Totais
CC 19 Plano Oficial do ano letivo 2020 1 - 3 30 81

Docência - Responsabilidades

Docente Responsabilidade
Elisabete Cristina Simões Lopes

Docência - Horas

Theorethical and Practical : 2,00
Type Docente Turmas Horas
Theorethical and Practical Totais 1 2,00
Ana Cristina Fontes Domingues Pereira 2,00

Língua de trabalho

English

Objetivos

Students should be able to apply the English language in the context of Level B1. In this context, students will develop the 4 main competencies: listening, reading, writing and speaking).

Resultados de aprendizagem e competências

The student will be able to write, read, communicate, and present the results of a projet, according to the level of this course.

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

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Programa


  1. Linguistic items:learning how the english language works. Grammar: sentence building; verb tenses; conditionals; passive voice; reported speech; simple sentences vs. complex sentences; coordination and subordination clauses.



  1. Writing


Application forms and CVs
Formal/Informal letters /Complaining letters of complaint
Giving instructions
Pamphlets
Brochures


3.Topics


Reflections regarding the English language and its current use


English for the workplace

Bibliografia Obrigatória

Evan Frendo; English for Construction I and II, Pearson, 2012

Observações Bibliográficas

Internet resources, such as articles taken from magazines in the areas of technology and construction.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Diversified teaching strategies that comprehend active learning/task-based learning.

In the classroom students will be assigned a variety of activities that include:

-pair work
-reading comprehension
-technical vocabulary acquisition
- grammar practice
-fluency /communication
- listening
-brainstorming

Tipo de avaliação

Distributed evaluation with final exam

Componentes de Avaliação

Designation Peso (%)
Apresentação/discussão de um trabalho científico 20,00
Teste 60,00
Trabalho escrito 20,00
Total: 100,00

Componentes de Ocupação

Designation Tempo (Horas)
Apresentação/discussão de um trabalho científico 2,00
Estudo autónomo 15,00
Frequência das aulas 30,00
Trabalho de investigação 17,00
Trabalho escrito 17,00
Total: 81,00

Obtenção de frequência

Students must attend 75% of total classes

Fórmula de cálculo da classificação final

Continuous assessment

Evaluation test (60%)+ Group project (40%)

Exam

Exam (60%)+ Group project (40%)

Observations:

The mark of the English Project has a weight of 40% in the final mark, since it is an essential element of assessment because it has implicit important competencies such as communication/speaking; students' ability to work within a team.

Provas e trabalhos especiais

In order to obtain a final mark, the English project must be concluded. It has two parts: a written part (20%) plus a PowerPoint presentation (20%). The development of the English project is included in the continuous assessment period.

Trabalho de estágio/projeto

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Melhoria de classificação

Only available in Época de Recurso. Students need to contact the Academic Division and fill a sepcific form (request to improve the mark in a certain curricular unit).

Observações

The English Technical Project is mandatory. If it is not concluded, students won't obtain a final mark in the UC. Therefore, to write the exam, students must have their English Projects already assessed, otherwise they won't be afforded a mark in Technical English.
Project submissions or presentations are not allowed at this stage of assessment.

 

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